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什么课让每个孩子喜欢“玩中学、玩中悟、玩中创”呢?

发布时间:2016-04-18 浏览次数:

上周,义乌复旦实验学校科学组的陈晨老师、戴彦奕老师在复旦附小科学组徐立东老师的悉心指导下,完成了一堂精彩的科学课。

上课伊始,陈老师给孩子们变了一个有趣的“魔术”,两杯无色透明的液体,同时滴加一些紫色液体,轻轻摇晃几下,结果原本无色的液体开始有了颜色,一杯变成了红色,另一杯却变成了蓝色,真是太神奇了!孩子们个个看得目瞪口呆,纷纷猜测其中缘由,兴趣高涨。接下来陈老师给同学们解开了谜团,原来啊,这都是PH搞的“鬼”。


    在陈老师的指导下,同学们动手实践,切身体会了PH的神奇之处。接着陈老师趁热打铁又拿出了另一个法宝,它可以测出生活中一些常见的液体的酸碱性,那就是PH试纸。同学们也在老师的演示下,亲自动手操作。看,他们一个个全神贯注的样子。



    这节课旨在通过实验观察,培养学生敏锐的洞察力,指导学生动手操作,发展学生的实践能力,促进学生的全面发展,贯彻了复旦一贯的办学理念:培养具有核心素养的学生,让每个孩子喜欢“玩中学、玩中悟、玩中创”。



    课后,陈老师说:“复旦的同学很聪明,这和复旦的培养模式是分不开的,尤其是科学课这样需要创新精神和实践能力的课程。在“复旦模式”的培养下,学生掌握了扎实的基础,发展了创新的思维,培养了动手能力,德、智、体、美、劳都得到了全面和谐的发展。


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