蒋巧君（省特级教师）

女，中学高级教师，2006年9月入选浙江省第九批特级教师（小学数学），现任义乌复旦实验学校常务副校长。

从事小学数学教育工作30多年，参与研究的数十项课题在地市级以上获奖，曾获得“浙江省春蚕奖”、“浙江省教育科研先进标兵”、“浙江省领雁工程优秀指导老师”、“金华市名师”等二十多项荣誉称号。

近年来，在省内外上公开课和讲座一百多场。她积极投身于教育教学改革前列，个人专著《小学数学意义建构数学教学研究》在人民教育出版社出版，并获金华市一等奖。

2005年，被推荐为浙江省中小学骨干教师高级访问学者培养对象。

2006年，入选浙江省第九批特级教师。

2007年，受教育部的选派到香港教育局交流服务1年，服务学校予以“春风化雨”的高度评价。

2008年底，教育部港澳台事务办公室授予“优秀指导教师”的光荣称号。

2011年，个人负责研究的数学课题成果《小学数学思想方法教学研究》获浙江省一等奖。

2013年1月，获浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比优秀科研成果类二等奖。

2014年12月，金华市重点课题《阳光体育活动大课间的构建研究与实践》荣获金华市一等奖。

2015年11月，负责的省课题《基于“导学单”的“四能”培养实践研究》结题，荣获金华市二等奖。

2015年10月，负责的省课题《基于数学名题研读的小学生思维训练的研究》立项。

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近年来，在省内外上公开课和讲座一百多场。她积极投身于教育教学改革前列，个人专著《小学数学意义建构数学教学研究》在人民教育出版社出版，并获金华市一等奖。

2018年7月，任教的义乌复旦实验学校六年级毕业班的数学成绩全班平均达A。

一头职场女强人的短发，蒋巧君给小通的第一印象就是——年富力强。

蒋巧君工作二十多年来，踏实肯干，务实求新。一直以来，她立足科研，精通业务，善于管理。

一、立足科研，敢创新勇实践善反思。

蒋巧君的办学理念是“以生为本，读懂学生，因材施教，多元发展”。

通过爱的教育，在学校、教师、家长共同努力下，精心培育有国际视野、人文情怀、科学精神和勇于创新的“光华少年”。

蒋巧君早在1991年参加浙江省的珠心算实验研究，从师义乌市数学教研员宋尖山老师。一直以来，做过几十个教育教学课题研究，深深体会到“科研立校，科研兴校”的重要性。

近年来获奖课题有：蒋巧君撰写的个人专著《小学数学意义建构教学研究》获金华市一等奖，浙江省一等奖，全国二等奖，并由人民教育出版社出版。她负责的《特殊家庭子女心理健康教育的实践研究》获浙江省学校心理健康教育“三优”成果评比优秀科研成果类二等奖。金华市重点课题《阳光体育活动大课间的构建研究与实践》荣获金华市一等奖。蒋巧君负责撰写的省课题《基于数学名题研读的小学生思维训练的研究》立项成功。

可以说，她永远行走在教育教学的科研大道上…

二、精通业务，做专家型的管理者。

蒋巧君在教育教学上坚持“以生为本，因材施教，轻负高质”原则，追求“以学定教，顺学而导”。

在重视让学生意义建构自己数学世界的同时，非常重视培养学生发现、提出问题，分析、解决问题的能力，着力提升学生的思维品质。

从小培养学生举一反三、触类旁通的能力，敢于质疑问难、不唯上、不唯书，只求真的创新意识。

蒋巧君是浙江省中小学教师“领雁工程”讲师团成员，金华市2009年“领雁工程”小学数学学科骨干教师培训教学实践导师。

近五年来，在市级以上公开上示范课和讲座几百场。如在浙江师范大学教师教育学院讲座《先学后导，以学定教》、《改变提问方式，唤醒学生高品质地思维》；在金华体育馆上示范课《圆柱体的截面》、《生活中的比》。广泛推广《如何培养“四能”》、《例举重要数学思想在课堂教学中的体现》、《以“导学单”为载体的“四能培养”策略研究》等成功经验。她所带的徒弟遍及金华各县市。金华市金师附小的江黎明徒弟和兰溪市实验小学的章俊徒弟皆获得浙江省教改之星。

三、善于管理，引领同行创优雅品牌。

蒋巧君早年主修《教育经济与管理》研究生主干课程，毕业于《公共事业管理》。她善于学以致用：一手抓管理，一手抓教学，两手抓，都是铁手腕。

修己安人，是蒋巧君校长的管理原则；上善若水，是蒋巧君校长的永恒追求！近年来，曾受多方邀请，多处介绍《走轻负之路，办特色名校》、《漫谈学校的优雅自主文化品牌建设》等的成功经验。

义乌复旦实验学校，开设多个特色课程，比如高大上的乐高机器人、陶艺制作、3D打印、恐龙模型、Scratch编程、少年话剧、影视制作、小记者团、板球社团、活力健美操、新闻编辑、趣味阅读、思维训练、科学探索、美育艺术、团队游戏、外教英语等等。力求学生“人人有德才，个个有特长”。

蒋巧君一直追求“物尽其用，人尽其才”。她将引领义乌复旦实验学校全体教职员工齐心协力秉承百年复旦的校训：“博学而笃志，切问而近思”。