发布时间：2018-11-21 浏览次数：
优秀青年教师任奔，杭州市天杭实验小学英语教研组组长，浙江新锐教师培养对象，江干区教育系统优秀党员，杭州市微课一等奖获得者。在他的热烈带动下，11月28日一场别开生面的英语课就在复旦实验微格教室悄然进行。
任老师在501班展示了一堂丰富多彩的英语教研课。他是循循善诱，和蔼可亲，深受生喜欢。
本次课的教学内容是五上Unit5 PartB What can you do ?
开场由一首rap 版的《Rhythm of the Rain》high翻全场，即兴也应景，孩子们同任老师一同演绎了一把激情演唱，自然而然地引出主题： I can sing songs ,I like sing songs very much. What can you do ? 孩子们踊跃发言，用英语表达了自己的兴趣爱好。一句句英文自然而然地涌现出来。
学习的真谛在于运用。目标教学完成后，任老师先示范了一组表演，请同学们组员间互相讨论自己能做什么并用英文表演出来。501的学生表现十分大方，毫不畏惧。在小组合作时，组长分工明确，完美地体现地任务型教学方法的真谛。
501班的孩子在本节课中积极举手发言，用本节课的重点单词和句型完成了老师的一个又一个任务，课堂中任老师对学生的发言进行了充分肯定：wonderful, super, great, well done.对回答有困难的个别同学，给予了及时的帮助。让孩子们在轻松、愉快地环境中学习语言，运用语言。课堂尾声又以任老师的演唱会为场景，让全班跟着说唱，首尾呼应，整堂课动静结合，让人耳目一新。
最后环节，以组员之间进行交流，就任老师的课发表自己的见解和独到之处。任老师提出，教研公开课注重细节的打磨，在完成教学目标的前提下，每一个环节都要精雕细琢；而日常课则要把握教学设计的实用性，罗列知识清单，教师组内分析重难点，并给不同水平的同学提供不一样的平台。一个好的教研组需要组内合力，明确方向，共同提高整个学校学生的英语水平。最后在蒋校长的颁奖下整个送教活动完美收官！
义乌复旦实验学校孩子成才的学府
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