为了分享开学一个多月以来班主任工作好的做法与经验，优化班风，义乌复旦实验学校德育处于10月27日下午四点在校微格教室举行了首次“班主任微论坛”。

         班主任是班级工作的组织者与指导者，良好的班风是良好校风的缩影。这次举行“班主任微论坛”的目的就是利用这个平台，让大家分享一些班主任在实践中提炼、总结出来的好的做法与经验。

        她通过平时班级里的三个小故事，从“注重细节，影响学生”、“捕捉细节，尊重学生”、“留心学生，关爱学生”等三个方面，叙述了自己平时在班级管理中如何关注学生，如何鼓励学生，让学生树立自信，从而改变一些不良习惯。

202班宣来燕

        “孩子是一面镜子，你对她笑，他就会对你笑：你对他哭，他也会对你哭”，202班班主任宣来燕老师带着甜美的微笑走上了演讲台，宣老师的演讲以“微笑”为主题，言语间流露出对学生真切的关爱，“微笑是活跃课堂气氛的润滑剂，教师带着微笑出现在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁”，宣老师的演讲如涓涓细流，滋润了老师们的心田。